Les Ecoles des Arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program est un programme qui vise à réformer les écoles à l'aide de collaborations entre les enseignants, les artistes et organismes artistiques. L'objectif principal est d'améliorer les résultats scolaires des élèves avec un accent fort contenu et les stratégies des arts. Arts Minneapolis Schools 'for Academic Achievement Program a été lancé en 1997 dans le cadre de la réforme de la Fondation Annenberg subvention à l'éducation. The Arts for Academic Achievement Program est un partenariat direct avec le Centre Perpich pour l'éducation artistique. Après le succès des écoles d'arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program, le Centre Perpich pour l'éducation artistique a élargi les Arts for Academic Achievement Program travers le Minnesota.

Les Ecoles des Arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program veut donner aux étudiants urbaine de Minneapolis avec les possibilités de la musique, la danse, l'écriture, et d'autres formes artistiques. Arts for Academic Achievement Program apprend aux étudiants à mieux s'exprimer. Il a également éprouvé de réduire l'absentéisme chez les élèves du secondaire. Plus que les arts ont été intégrés dans la classe, le mieux tous les élèves sur des tests effectués, en particulier les étudiants avec des barrières à l'apprentissage. Le programme est basé sur une grande partie de la recherche en éducation qui montre l'impact positif des arts basés sur l'apprentissage des élèves, non seulement dans les domaines académiques, mais personnelle et sociale.

La recherche montre que les enseignants et leur enseignement sont modifiés par les Ecoles des Arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program aussi. Le programme change les perceptions des professeurs sur les élèves. Grâce à leur participation dans l'intelligence des arts étudiants à acquérir, du leadership et de motivation et ceci est montré dans la salle de classe. Beaucoup d'enseignants changer leur instruction à un étudiant approche davantage centrée. Les enseignants à encourager le concept de critique de soi et prise de risque.

L'Organisation des Arts Écoles Minneapolis 'for Academic Achievement Program

The Arts for Academic Achievement Program implique une planification, des enseignants plan en utilisant des normes claires pour enseigner dans et à travers les arts. The Arts for Academic Achievement Program offre aux enseignants un système de soutien qui comprend des équipes qui travaillent ensemble pour l'intégration des arts dans l'enseignement et l'apprentissage. Ces équipes sont basées dans une école et les équipes-écoles différents travaillent ensemble dans les groupes scolaires de la Croix de développer des enseignements qui incluent l'apprentissage par les arts. Les écoles de Minneapolis offre également aux enseignants de comprendre plus profondément et d'examiner plus rigoureusement leurs pratiques d'enseignement des arts intégrés.

Une grande partie des écoles d'arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program est une collaboration entre divers groupes. Cela comprend les efforts de coopération entre les artistes, les partenaires des arts, et d'autres éducateurs pour forger de nouveaux et / ou d'approfondir les modèles existants et les stratégies pour s'engager avec succès tous les élèves dans un apprentissage significatif dans et à travers les arts. Une des parties les plus importants de cette collaboration est, bien entendu, les étudiants. Actuellement, les Ecoles des Arts Minneapolis 'for Academic Achievement Program collabore avec près de 8000 étudiants de 35 primaires, intermédiaires et secondaires. Cela comprend également les 150 enseignants, plusieurs centaines d'organismes voués aux arts et aux artistes indépendants.

Les écoles de Minneapolis 'Arts Program for Academic Achievement en 2006-2007

Il ya des défis permanents pour les arts des écoles Minneapolis 'for Academic Achievement Program pour l'année scolaire de cette année. Les collaborations mentionnées ci-dessus doivent se poursuivre, déjà certaines écoles à partir de 2005 n'ont pas poursuivi leur implication dans le programme. Le programme est également affectée par les artistes et les enseignants qui quittent le programme.